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Los alumnos/as de 3º de primaria están trabajando en Ciencias Sociales el Sistema Solar y han realizado, individual o por grupos, una serie de maquetas sobre este tema.


Desde aquí, invitamos a las familias a entrar al centro y ver la exposición de las mismas situadas en la planta baja junto a la clase de inglés. También queremos darles las gracias a los papás y mamás por hacer posible este trabajo tan bonito que han realizado sus hijos/as.

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The first course students have performanced  the storytelling Handa's Surprise by Eileen Browne.  They have travelled to Africa to show us a beautiful and funny story with Handa as the principal character. They have done it incredible. Congratulations!

Los alumnos de primero han protagonizado la historia de Handa's Surprise escrita por Eileen Browne. Han viajado a África para mostrarnos una bonita y divertida historia con Handa como protagonista. Lo han hecho muy bien. ¡Enhorabuena!

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Los alumnos/as de 1º, 2º, 3º y 4º de Primaria han dedicado parte del trimestre a trabajar en Artística como lo hacía Andy Warhol. Aquí vemos algunos de los resultados.

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Los alumnos/as de 1º de Primaria estrenan mañana la obra de teatro en inglés "Handa's surprise", basada en el cuento del mismo nombre de Eileen Browne.

Además de trabajar en clase el vocabulario y los textos en inglés, han sido los propios niños/as quienes han construido los decorados y las máscaras de animales.

¡Seguro que les sale genial!

Es una máquina simple que tiene como función transmitir una fuerza y un desplazamiento. Está compuesta por una barra rígida que puede girar libremente alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro. Puede utilizarse para amplificar la fuerza mecánica que se aplica a un objeto, para incrementar su velocidad o la distancia recorrida, en respuesta a la aplicación de una fuerza.

Los alumnos/as de 4º han realizado estas magníficas catapultas, ya que en Ciencias Naturales están trabajando LAS MÁQUINAS. Nos han explicado cómo funcionan, sus elementos y los materiales de los que están compuestas... ¡BUEN TRABAJO CHICOS/AS!

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The 4th grade students have built these fantastic towns with bricks, paper, cardboards and crayons. They have decorated them with animals, cars and playmobiles. There were hospitals, schools, parks, cinemas... All the school and their families came to visit the exposition and the students of 4th presented in English their towns. Thanks for coming!

Los alumnos de 4º han construido estas fantásticas ciudades con cartones, papeles, cartulinas y pinturas. Las han decorado con animales, coches y playmobiles. Había hospitales, escuelas, parques, cines... Toda la escuela y sus familias vinieron a visitar la exposición y los alumnos de 4º presentaron en inglés sus ciudades. ¡Gracias por venir! 

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Había una vez un niño llamado Iván que estaba en clase de 1º de Primaria, en el cole de Varea.

Una mañana, la maestra llevó a clase unos libros de cuentos especiales, ¡no tenían letras! Solo unas preciosas y grandes imágenes, y eran estupendos para contar las historias como cada uno quería.

Así que, en un ratito de lectura que tuvimos, Iván cogió el cuento del Ladrón de gallinas y empezó a contar la historia a su compañero Alejandro.Tan entusiasmados estaban que no se dieron cuenta de que la maestra les estaba observando y en ese momento decidió que, todos los que quisiéramos, podríamos salir a contar nuestros cuentos con los libros que nos había llevado.

Así que nos convertimos en cuentacuentos, gracias a que un día Iván se transformó en nuestro primer... ¡gran contador de cuentos! Y todos lo hicimos fenomenalmente bien.

Y colorín, colorado, se escapa el humo por el tejado...

 

Aquí os mostramos un resumen de los que ha sido nuestro paso por el Camino de Santiago en infantil. Una vez finalizado este proyecto, viajaremos algo más lejos e iremos al ESPACIO.

Comienza la cuenta atrás.... 10, 9, 8........7, 6, 5......... 4, 3, 2, 1.... ¡¡¡¡¡¡¡DESPEGAMOS!!!!!!
Os mantendremos informados.

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Los alumnos de 3º y 4º han realizado unos botes portalápices chulísimos.
Os decimos cómo hacerlos por si os animáis en casa. 
 
MATERIAL NECESARIO:
  • Bote de conserva de cristal.
  • Plastilina de diferentes colores.
  • Pasta (macarrones, conchitas...) y legumbres (lentejas, garbanzos...)
  • Cola. 
 
MODO DE HACERLO
 
Haces churritos de plastilina de diferentes colores, los puedes colocar siguiendo una serie o como tú quieras.
Se van uniendo uno debajo de otro en el bote, es importante que no dejes huecos en blanco, queda muy mal.
Colocas la pasta o legumbres a tu gusto. (Puedes fijarte en la foto, hay niños que pusieron con lentejas la inicial de su papá)
Cuando esté todo bien colocado le das una manita de cola blanca, en 3 o 4 horitas, ya lo tienes listo y preparado.
Se lo regalamos a nuestros papás con motivo del " Día del Padre ".

Los niños y niñas de 1º de Primaria han dado un paseo por el barrio de Varea haciendo fotos de los elementos de la calle y los lugares más importantes. Les viene genial para repasar lo apendido en el último tema de la asigntura de Sociales.

THESE ARE SOME OF THE ENGLISH ACTIVITIES WE HAVE DONE THIS COURSE.

THE TEACHER IS VERY ABSENT-MINDED AND SOMETIMES SHE FORGETS TO TAKE PICTURES OR RECORD ALL THE ACTIVITIES. SHE PROMISES TO SHOW YOU EVERYTHING WE WILL DONE THE NEXT COURSE.

ESTAS SON ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE HEMOS HECHO EN INGLÉS ESTE CURSO. LA PROFE ES MUY DESPISTADA Y SE OLVIDA DE HACER FOTOS Y GRABAR TODAS LAS ACTIVIDADES. PROMETE ENSEÑAR TODO LO QUE HAGAMOS EL PRÓXIMO CURSO.

 

BYE BYE KATHLEEN

We have said good bye to our support English teacher Kathleen. But we are not sad. She comes back in October. We are waiting for you!

Hemos dicho adiós a nuestra auxiliar de conversación Kathleen. Pero no estamos tristres. Vuelve en octubre. ¡Te esperamos!

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4TH GRADE: DESCRIPTIONS

What fun is to describe ourselves with funny wigs!

¡Qué divertido es describirnos con divertidas pelucas!

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1ST GRADE: PHONICS

We are in first grade and we write and read with the sounds we learn everyday.

Estamos en primero y escribimos y leemos con los sonidos que aprendemos cada día.

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2ND GRADE: ROBOTS AND MONSTERS

These are our robots and monsters. We have worked in groups to draw, colour and describe them. Great Job!

Estos son nuestros robots y monstruos. Hemos trabajado en grupos para dibujarlos, colorearlos y describirlos. Gran trabajo!

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 WE ARE GOING ON A BEAR HUNT

The fourth grade has performanced this beautiful book for all the school, especially for 5 years old class who know this story very well.

Cuarto curso ha representado este libro tan bonito para todo el cole, especialmente para la clase de 5 años que conoce esta historia muy bien.

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6TH GRADE: FASHION DAY

They are top models!! Well done boys and girls!

¡Son top models, bien hechos chicos y chicas!

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Los alumnos/as de 2º de Primaria están disfrutando del juguete de moda, pero dándole un divertido uso educativo.

Con el juego "EL DUELO (Multiplica con tu spinner)", practican el cálculo mental, haciendo las multiplicaciones que marcan las ruletas de sus spinners.

Se juega por parejas y se convierten en dos auténticos vaqueros del lejano oeste que se retan a un duelo. ¿Quién será el más rápido en desenfundar sus pistolas?

MATERIAL
· Tablero de juego (descargable)
· 1 spinner por jugador
· 2 Triángulos de papel (pegados en una punta de cada spinner)
· 2 bolitas de papel (para marcar los puntos)
INSTRUCCIONES (2 jugadores)
1. Disparad vuestros spinners.
2. Cuando paren, rápidamente haced la multiplicación mentalmente.
3. El primero que diga la respuesta, se apunta un tanto.
4. El primero que haga 5 disparos, gana el duelo.
 
Descarga el tablero (a color o en blanco y negro):

Aprovechando que tanto en como en de Primaria estaban estudiando las máquinas (cada uno en su nivel), los alumnos/as más mayores del colegio se pasaron por la de los peques para enseñarles lo que habían construido: circuitos, fuentes de agua, montañas rusas, ventiladores, linternas,...

A los pequeños les encantaron y pasaron un rato muy divertido.

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Los alumnos/as de Infantil hemos aprendido multitud de cosas sobre el ARTE. Aquí podéis ver cómo nos estamos convirtiendo en pequeños artistas desarrollando esta capacidad de manera divertida.

La orquesta. 1° infantil

El museo. 2° infantil

El teatro. 3° infantil

Los niños y niñas de 2º de Primaria están trabajando las rocas y minerales de la Tierra. Ya son expertos en granito, basalto, yeso, arcilla, arenisca,...

¡Se lo pasan genial trabajando en grupo!

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Clic en la imagen para ver todas las poesías.

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El desarrollo de la creatividad siempre ha estado asociado al ARTE en todas sus disciplinas.

La creación, la imaginación, la expresión, las habilidades sociales, la búsqueda y la respuesta, el desarrollo personal y la capacidad para emocionar o ser emocionado son algunos de los aspectos que estamos trabajando este trimestre con los alumnos de Infantil.

Aquí se muestra un breve vídeo de algunas actividades relacionadas con el teatro, el museo y la orquesta (temas de los proyectos que llevamos a cabo).