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Los alumnos/as de Infantil creamos y enviamos postales navideñas a nuestras familias...

¡Atentos a vuestros buzones!

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Los alumnos de 3º han realizado en la clase de Plástica unas bonitas botellas. Si pincháis a continuación podéis ver los pasos por si queréis hacerlas algún día en clase o en casa. ¡También hay fotos!

   

 

HALLOWEEN: JUMPY a_e SPIDERS (3rd PRIMARY)

Learning phonics is very funny when the spiders help us to write words with the jumpy ai: a-e

Aprender "phonics" es muy divertido cuando las arañas nos ayudan a escribir palabras con la "jumpy ai: a_e"

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HALLOWEEN: LONG VOWEL SPIDERS (2nd PRIMARY)

In second grade we write on the leg's spiders to practice with the long vowels.

En segundo de Primaria escribimos en las patas de las arañas para practicar con las vocales largas.

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HALLOWEN: PUMPKIN LIKES THE SOUND "P"

The smallest in the school learn phonics with the pumpkins. Here we have an example. Which sound do you hear?

Los más pequeños en la escuela aprenden phonics con las calabazas. Aquí tenememos un ejemplo. ¿Qué sonido escuchas?

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No dejéis de visitar los blogs de Tercer Ciclo y Educación Física.

Los chicos/as de 5º y 6º están que no paran. En las últimas semanas han realizado un montón de actividades. Haciendo clic en los enlaces podrás ver muchas fotografías y vídeos:

Y muchas cosas más en...

 

Durante este trimestre los alumnos de 3° de Infantil hemos aprendido técnicas y posturas de relajación, iniciándonos así en el yoga. Nos encanta sentirnos en paz y armonía con nuestro cuerpo para luego trabajar tranquilos y concentrados. Hemos practicado en el aula y en el parque y con cuentos como "Yoga en la selva" todo ha sido muy  divertido.

 

 

 

Fotos de la actuación (se añadirán más)

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Fotos de los preparativos

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Los alumnos/as de 1º de Primaria estrenan mañana la obra de teatro en inglés "Handa's surprise", basada en el cuento del mismo nombre de Eileen Browne.

Además de trabajar en clase el vocabulario y los textos en inglés, han sido los propios niños/as quienes han construido los decorados y las máscaras de animales.

¡Seguro que les sale genial!

Material:
- Globos de colores.
- Lupa
- Luz solar

Realización:
Llenamos los globos de aire y con la lupa concentramos la luz del sol sobre su superficie. Vemos que los globos de colores explotan en pocos segundos pero el globo blanco no explota.
Explicación:
La razón de este diferente comportamiento se debe a que el globo blanco refleja toda la luz que recibe, mientras que si el globo es de color rojo refleja la luz roja y absorbe los demás componentes de la luz blanca. La luz absorbida por el globo rojo provoca un aumento de temperatura en esa región, suficiente para romper el globo y producir la explosión.

Variante:
Podemos utilizar la lupa para hacer pequeños agujeros en una hoja seca o un papel (tarda más).
Precaución: realizar el experimento con supervisión de un adulto, en un espacio abierto y sin riesgos de incendio. Evitar que la hoja llegue a arder. Con este experimento reflexionaremos sobre los peligros de abandonar botellas, cristales o restos de vidrio en la naturaleza.

Fuente:

http://milenariocasero.blogspot.com.es/2015/06/explotar-globos-de-colores-con-la-luz.html

Belén nos explica la refracción de la luz con dos experimentos muy sencillos. Animaros y hacerlos en casa con los papás.

Los niños y niñas de 1º de Primaria ha enviado varias postales a sus amigos y familiares. ¿Llegarán pronto? Seguro que sí.

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En la clase de Ciencias Sociales, los alumnos/as de 1º de Primaria están estudiando el viento. Para comprobar que el viento es el aire en movimiento han fabricado unos preciosos molinillos de papel.

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Los niños y niñas de 1º de Primaria han elaborado unos estupendos móviles de piratas. Pero no de los de llamar por teléfono, sino de los que se forman con figuras que cuelgan de hilos para decorar o entretener a los bebés.

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Los alumnos de 3º han encontrado una manera muy divertida de repasar lo que aprenden.

The third grade students have found a very funny way to review what they learn. 

Los alumnos de 3º han entrevistado a sus compañeros de 6º para saber como de "tecnológicos" son. Aquí tenéis unas fotos y unos videos para que veáis como lo hicieron. En una segunda parte del trabajo los chicos y chicas de 3º irán a clase de los compañeros de 6º para exponerles los resultados de esta encuesta.

The third grade students have interviewed their sixth grade mates to know how "tecky" they are. Here you have got some photos and videos to know how they do it. In a second part of this project the students in the third grade will go to the sixth course class to expose the results of this survey.

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Los chicos de segundo de primaria han terminado su project del tema "What are you wearing?" haciendo unos estupendos murales con su ropa favorita.

The second grade of Primary has finished their project of the unit "What are you wearing?" making great murals in groups about their favourite clothes.

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Durante dos sesiones hemos trabajado el día de St. Patrick's con Kara, nuestra auxiliar de conversación. Hemos aprendido la historia de esta celebración y nos hemos acercado a sus costumbres y tradiciones. Aquí os dejamos una pequeña muestra: canciones, murales, búsqueda de tréboles de cuatro hojas y, ¡ah!, el agua se volvió verde.

¡BUENA SUERTE!
During two sessions we have worked the St. Patrick's day with Kara, our teacher from USA. We have known the history of this celebration, its origins and traditions. Here you can see a little sample: songs, posters, four leaves clovers hunter and Yes! the water  turn into green one.
GOOD LUCK!
Infantil-Kindergarten
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Primaria-Primary
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Los alumnos/as de 3º y 4º de Primaria han regalado a sus papás un original marco con imágenes imitando a las antiguas fotografías escolares. ¡Les ha quedado precioso!

"Hay cosas que se pasan de moda, pero nunca el amor a mi padre"

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Irene, la maestra de Infantil, ha querido despedirse de sus alumnos/as con un precioso vídeo que recoge los mejores momentos de los dos años y medio que han pasado juntos. ¡Que lo disfrutéis!

 

Los chicos/as de 4º, últimamente hemos trabajado mucho y además nos encantan las manualidades.

Los niños que no vamos a coro hemos realizado unos bonitos cuadros con tiras de cartulinas de colores enrolladas y la verdad que el resultado ha sido muy primaveral.

También un divertido Papá Noel móvil para decorar nuestros hogares.

Y como plato final (todos los de clase) un centro de navidad que es una vela. Hemos usado cajas de quesitos, macarrones, rollo de papel, pintura acrílica... y con ellos...queremos desearos a todos...

¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2016!