Los alumnos de 5º de Primaria han estado estudiado en la asignatura de Lengua la gramática. Han conocido las palabras, su estructura y su morfología para luego poderlas utilizar correctamente en actividades de expresión escrita.
El soporte de trabajo han sido esta vez en las pizarras y con libros de lectura.
Cada grupo ha tenido que localizar unas palabras en diversos libros de la biblioteca de aula (adjetivos, verbos, numerales...) que la tutora les ha propuesto previamente y después las han anotado en las pizarra para posteriormente comprobar que eran correctas.
Se han dado cuenta que realmente lo que trabajamos está reflejado en todo lo que leen.
En cuarto de primaria realizamos esta actividad durante todo el curso para trabajar la competencia lingüística en las diferentes áreas.
El principal objetivo es despertar el interés por la escritura creativa, ayudando también al desarrollo del hábito lector.
Por su enfoque lúdico es una actividad muy motivadora para los alumnos y está generando grandes progresos en la expresión escrita. Además, nos permite trabajar también aspectos tan importantes como la expresión oral, el uso de las TICs, la lectura en voz alta, la escucha atenta o la creatividad.
Se implica a los alumnos no solo en la redacción y lectura de los textos, sino también en la toma de decisiones sobre la continuidad o no de las diferentes temáticas.
Cada texto genera debates en el aula y son siempre fuente de nuevos aprendizajes. Además, promueven el interés por querer saber más y profundizar sobre alguno de sus temas.
Cada semana los alumnos tiran de la ruleta para sacar un tema al azar sobre el que escribir: entrevistas, cuentos, noticias, hechos históricos, inventos, descripciones… hasta trece tipos de textos diferentes, uno por alumno. Una semana después lo leen en clase en voz alta y votan el que más les ha gustado.
El ganador, además de la satisfacción de ver su texto reconocido por todos, obtiene como premio poder elegir tema para él y un compañero.
Los alumnos del 1º y 2º de primaria hemos visitado la BIBLIOETCA RAFAEL AZCONA de Logroño.
Allí, Marta (la bibliotecaria de la sala infantil), nos ha enseñado cómo realizar el préstamo de libros y otros materiales, nos ha dado unas recomendaciones y nos ha explicado cómo se organizan, realizando un divertido taller de ordenar el lomo de varios libros en unas estanterías. Además nos ha contado qué hay que hacer para sacarnos el carné y realizar un préstamo de forma responsable.
Después, Javier, nos ha enseñado la "Habitación Propia", un espacio multicultural de encuentro y sensibilización, donde hemos trabajado la Igualdad, disfrutando de una divertida sesión de cuentacuentos de manera lúdica y participativa.
Hemos disfrutado muchísimo de todo, ya que somos unos grandes lectores.
¡¡Gracias por todo, volveremos el curso que viene!!
Pinchando en la imagen podéis ver algunas fotos de la visita:
La Pandilla Zapatilla son un grupo de amigos del barrio de Varea, en Logroño. Siempre están en busca de aventuras y se lo pasan de maravilla.
En sus historias van descubriendo algunos de los problemas que hay en los sitios donde les gusta estar: cacas de perro y basura en los parques, coches aparcados en el frontón, algo de tráfico en las zonas de juego... En su libreta amarilla van apuntando todas las soluciones que se les ocurren para conseguir un barrio y un mundo mejor.
Los niños y niñas del CEIP Varia siguen sus historias a través de sus cuentos con los que se practica la lectura y se fomentan valores de sostenibilidad, respeto e igualdad. Tras leer los textos, practican actividades de comprensión lectora y salen al barrio a realizar un diagnóstico de las situaciones mostradas, lo que dará pie a que planteen soluciones y propuestas más cercanas a su realidad.
Este trabajo, con música, textos e ilustraciones originales creadas por maestros y colaboradores relacionados con el colegio, forma parte de los proyectos Aprender Leyendo y CEHS (Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad), y se lleva a cabo en 1º y 2º de Primaria del CEIP Varia durante el curso 2021/22.
Todos sabemos que a los niños les cuesta comer verduras, eso es porque no han probado las deliciosas recetas que han elaborado los alumnos de 3º.
Hemos recogido solitos información en Internet de las verduras que nosotros cultivamos y mimamos en nuestro huerto: acelgas, espinacas, brócoli, guisantes, puerros...y hemos elaborado un libro de recetas riquísimas.
Podéis echarles un vistazo en el Tablón de noticias de CEHS y HUERTO.
RECUERDA:"LAS VERDURAS TIENEN MUCHAS VITAMINAS PARA QUE CREZCAS FUERTE Y SANO"
