Llega la primavera y, aunque la recibimos nevando, el huerto se prepara para la estación en la que más lo disfrutamos.
Tras haber disfrutado de la primera cosecha de espinacas, quedan ahora plantadas las primeras lechugas de la temporada. Pronto las recogeremos junto con cebollas, puerros, ajos, guisantes y habas.
Como hicimos el año pasado, volvemos a plantar flores que atraerán insectos, muy beneficiosos para el huerto y para la vida vegetal en general.
¡Un trabajo genial, hortelanos!
En cuarto de primaria realizamos esta actividad durante todo el curso para trabajar la competencia lingüística en las diferentes áreas.
El principal objetivo es despertar el interés por la escritura creativa, ayudando también al desarrollo del hábito lector.
Por su enfoque lúdico es una actividad muy motivadora para los alumnos y está generando grandes progresos en la expresión escrita. Además, nos permite trabajar también aspectos tan importantes como la expresión oral, el uso de las TICs, la lectura en voz alta, la escucha atenta o la creatividad.
Se implica a los alumnos no solo en la redacción y lectura de los textos, sino también en la toma de decisiones sobre la continuidad o no de las diferentes temáticas.
Cada texto genera debates en el aula y son siempre fuente de nuevos aprendizajes. Además, promueven el interés por querer saber más y profundizar sobre alguno de sus temas.
Cada semana los alumnos tiran de la ruleta para sacar un tema al azar sobre el que escribir: entrevistas, cuentos, noticias, hechos históricos, inventos, descripciones… hasta trece tipos de textos diferentes, uno por alumno. Una semana después lo leen en clase en voz alta y votan el que más les ha gustado.
El ganador, además de la satisfacción de ver su texto reconocido por todos, obtiene como premio poder elegir tema para él y un compañero.
Aprendemos leyendo, aprendemos escribiendo.
Este jueves pasado, tuvimos la suerte de aparecer en un reportaje de televisión con motivo de las Jornadas nacionales de Innovación en Educación Física celebradas el 1 y 2 de abril en Logroño, en las cuales nuestros profes Natalia y Agustín realizaron una conferencia explicando nuestro proyecto de patios Activos "La vuelta al mundo en 175 Patios". Desde aquí dar la enhorabuena a ambos, por representar a nuestro colegio, siendo referencia a nivel nacional.
Aquí podemos ver el reportaje.
Los alumnos de quinto y sexto de primaria por separado hemos acudido a realizar una sesión de educación vial al parque de tráfico de Logroño.
Los alumnos de quinto y sexto recibimos una sesión teórica en la cual aprendimos entre otros conceptos las normas de circulación, el correcto uso de la bici, conocimos los diferentes tipos de señales, la importancia de cumplir las normas de educación vial, la importancia del cinturón de seguridad... entre otros. Además gracias a un divertido juego pudimos poner a prueba nuestra velocidad de reacción.
Debido a la climatología del jueves día 31 de marzo, los alumnos de sexto no pudimos disfrutar de la sesión práctica. Los alumnos de quinto el viernes día 1 de abril sí que disfrutaron de la misma. En esta parte práctica cumpliendo roles, mientras medio grupo hacía de policías (controlando el cumplimiento de las normas, anotando diferentes multas), el otro grupo circulaba en las bicicletas (aplicando lo aprendido en la sesión teórica). ¡Lo pasamos genial, aunque los de 6º nos quedamos con las ganas de coger las bicis!
En cuarto seguimos conociendo más sobre las plantas y cada una de sus partes. Es un tema que nunca acaba porque, por suerte, tenemos un huerto y un barrio que nos aportan conocimientos continuamente, solo hay que saber buscarlos.
Salimos al barrio a recoger diferentes hojas, tallos y plantas. Hicimos fotografías con las tablets a aquello que no nos podemos llevar a clase. Con los materiales naturales realizamos trabajos en equipo de observación y clasificación. Por último, realizamos trabajos individuales con las fotos que cada uno hizo y poniendo a prueba nuestro manejo de la tecnología con herramientas de diseño como Canva.
¡Un gran trabajo, clase!
Los alumnos del 1º y 2º de primaria hemos visitado la BIBLIOETCA RAFAEL AZCONA de Logroño.
Allí, Marta (la bibliotecaria de la sala infantil), nos ha enseñado cómo realizar el préstamo de libros y otros materiales, nos ha dado unas recomendaciones y nos ha explicado cómo se organizan, realizando un divertido taller de ordenar el lomo de varios libros en unas estanterías. Además nos ha contado qué hay que hacer para sacarnos el carné y realizar un préstamo de forma responsable.
Después, Javier, nos ha enseñado la "Habitación Propia", un espacio multicultural de encuentro y sensibilización, donde hemos trabajado la Igualdad, disfrutando de una divertida sesión de cuentacuentos de manera lúdica y participativa.
Hemos disfrutado muchísimo de todo, ya que somos unos grandes lectores.
¡¡Gracias por todo, volveremos el curso que viene!!
Pinchando en la imagen podéis ver algunas fotos de la visita:
We listen carefully to the sounds and catch a crazy word on the fly.
Escuchamos con atención los sonidos y cazamos al vuelo una palabra loca.
Los alumnos de 4º, 5º y 6º han participado en el programa llamado "El laberinto de las emociones". Han trabajado el autocuidado emocional en cinco sesiones de una hora. Han podido ver de dónde vienen las emociones, cómo se sienten, el nivel de cada una de ellas y cómo deben actuar en cada caso.
After creating our own mini book of We're going on a bear hunt, we listened very carefully to the teacher to see where she was in the story.
Después de crear nuestro propio mini book de We're going on a bear hunt, esuchamos muy atentos a la profesora a ver en que parte del cuento está.
Soon we will show you how well we can tell the story of Pete the Cat, I love my white shoes in English. In the meantime we will show you how beautifully we are colouring our mini book.
En breve os enseñaremos lo bien que sabemos contar el cuento de Pete the Cat, I love my white shoes en inglés. Mientras tanto os enseñamos que bonito estamos coloreando nuestro mini libro.
